En estos días tendremos novedades sobre la compra de libros.
Les recuerdo que el libro que ibamos a comprar está en reimpresión y tenía fecha para este 26 o 27 de Abril para volver a salir a la venta. Este miércoles entonces, 28 de Abril, nos confirmarán la compra y la fecha de entrega.
martes, 27 de abril de 2010
Segunda parte del estudio de caso
En esta parte del trabajo que estamos realizando vamos a profundizar algunos conceptos.
No olviden que uno de nuestros objetivos es conocer cómo influyen las condiciones económicas en las condiciones de vida de los campesinos productores de café en los paìses africanos.
No olviden que uno de nuestros objetivos es conocer cómo influyen las condiciones económicas en las condiciones de vida de los campesinos productores de café en los paìses africanos.
miércoles, 21 de abril de 2010
Evaluación viernes 23 Abril
Recuerden que este viernes 23 Abril tendrán la evaluación escrita. Es necesario que cuenten con la carpeta en condiciones y organizada. Subrayen los títulos e ideas que crean más im portantes, lean las fuentes, revisen las actividades. Deben llegar al viernes con una idea de todo lo que se ha estudiado en este mes y medio de clase.
Será la primer evaluación que tengamos ustedes y yo, así que seguramente todos nos llevaremos alguna sorpresa.
Guíense con los conceptos centrales que encontrarán en la ficha de estudio número uno que les entregué a todos. Lean esa lista e intenten definir cada uno.
Espero que todos puedan leer todo y que no sean muchas las pruebas de estos días.
Cualquier consulta ya saben: mail, comentario aquí mismo, o en los primeros minutos de la clase las resolveremos.
Espero por otra parte, que sean responsables durante la evaluación: será individual y deberán respetar a sus compañeros sin distraerlos, quedandose en orden, etc.
Será la primer evaluación que tengamos ustedes y yo, así que seguramente todos nos llevaremos alguna sorpresa.
Guíense con los conceptos centrales que encontrarán en la ficha de estudio número uno que les entregué a todos. Lean esa lista e intenten definir cada uno.
Espero que todos puedan leer todo y que no sean muchas las pruebas de estos días.
Cualquier consulta ya saben: mail, comentario aquí mismo, o en los primeros minutos de la clase las resolveremos.
Espero por otra parte, que sean responsables durante la evaluación: será individual y deberán respetar a sus compañeros sin distraerlos, quedandose en orden, etc.
jueves, 8 de abril de 2010
Gráfico 1: Productores de Café Verde - 2007
Este gráfico y los siguientes, corresponden a la información estadística que ustedes ya pueden observar en el dossier de fuentes de nuestro estudio de caso.
Así cómo lo hemos hecho en clase, tomaremos algunos datos estadísticos presentados en cuadros, tablas y analizaremos sus gráficos.
En este caso, se trata de los 9 países que lideran a escala mundial la producción de café verde, una de las variedades de café.
Así cómo lo hemos hecho en clase, tomaremos algunos datos estadísticos presentados en cuadros, tablas y analizaremos sus gráficos.
En este caso, se trata de los 9 países que lideran a escala mundial la producción de café verde, una de las variedades de café.Observar que para cada país se han elaborado dos barras:
- una para la producción medida en miles de dólares internacionales.
- y otra, para la producción, medida en miles de toneladas.
A través de los comentarios podríamos ir elaborando algunas primeras interpretaciones de este gráfico. Por ejemplo: ¿Quién lidera la producción mundial?, ¿Qué países africanos aparecen entre estos 9 países productores de este producto primario?...
Además sería interesante poder investigar: ¿Qué es el café verde?...
Mapa del hambre
Este planisferio elaborado por FAO, muestra en colores más oscuros aquellos países que tienen un mayor porcentaje de su población que está por debajo del nivel de la ingesta de alimentos que se estima como esperado para el desarrollo de su vida.Observen que:
- a partir de un 25 a 35% de la población en esas condiciones, los colores comienzan a tornarse de ocres a rojos;
- y con más de la mitad de su población en esas condiciones, los países están indicados con un color casi negro.
- los países que se encuentran en blanco, correesponden a áreas donde no se cuenta con datos a la hora de elaborar este mapa temático.
Es interesante que puedan observar las condiciones dentro del continente africano, sus diferencias entre los países dentro del continente y las diferencias del conjunto con el resto del mundo.
Pueden dejar sus comentarios, e ir elaborando algunas conclusiones...
Países productores de África Oriental
En este mapa podrán observar las áreas del mundo que se dedican a la producción de Café.El área indicada con el número 1, corresponde a los países productores de África Oriental
Ésta información complementa la primer fuente que ustedes tienen en el dossier preparado para este trabajo.
Estudio de caso
El estudio de caso que estamos iniciando en Abril, tratará sobre el comercio internacional y el comercio justo. Compararemos las experiencias de dos regiones periféricas, en la producción y comercio del Café: algunos países de África, y el caso del Comercio Justo en Brasil.
El estudio de caso comprenderá varias etapas, que desarrollaremos en varias clases y tiene objetivos específicos como: Conocer la estucturación desigual de la producción y comercio del café en África, y, en segundo lugar, conocer como influye ésta desigualdad en las condiciones de vida de las personas de esas regiones, como por ejemplo, los campesinos.
El estudio de caso comprenderá varias etapas, que desarrollaremos en varias clases y tiene objetivos específicos como: Conocer la estucturación desigual de la producción y comercio del café en África, y, en segundo lugar, conocer como influye ésta desigualdad en las condiciones de vida de las personas de esas regiones, como por ejemplo, los campesinos.
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